空間領導與校園規劃 - 文教事業經營研究所

空間領導與校園規劃 - 文教事業經營研究所 gicem.ctust.edu.tw/ezfiles/42/1042/img/338/109152939.pptx 學校空間規劃與設施品質會直接、間接的促進及影響教師的態度和行為，以及學生的態度、行為、成就、習慣、出勤、學習方式、價值觀念、身心健康、人格成長等教育成果和品質(湯志民，1991、2006；黃玉英，2004；廖文靜，2011；Al-Enezi,2002; Branham，2003 ...